@article{Weiss2021sozia-66259,
  year={2021},
  title={Mehr soziale Kompetenzen durch Fantasiespiel? : Bedeutung der Fantasiespielqualität für die soziale Entwicklung von Vorschulkindern},
  url={https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/963},
  number={10},
  volume={27},
  journal={Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik},
  pages={37--43},
  author={Weiss, Barbara and Burkhardt Bossi, Carine and Perren, Sonja}
}

<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/66259">
    <dc:language>deu</dc:language>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <dc:contributor>Perren, Sonja</dc:contributor>
    <bibo:uri rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/66259"/>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-03-01T14:41:14Z</dcterms:available>
    <dc:creator>Burkhardt Bossi, Carine</dc:creator>
    <dc:contributor>Weiss, Barbara</dc:contributor>
    <dc:creator>Perren, Sonja</dc:creator>
    <dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
    <dcterms:abstract>Dem Fantasiespiel wird eine bedeutende Rolle in der Entwicklung von sozial-emotionalen Kompetenzen bei Kindern im Vorschulalter zugeschrieben. Gut entwickelte soziale Kompetenzen führen zu Wohlbefinden, positiven Peerbeziehungen und gelingenden Lern- und Bildungsprozessen. Der Artikel zeigt anhand des Schweizerischen Nationalfondsprojekts (SNF) releFant1, dass eine Förderung der Fantasiespielqualität positive Effekte auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen und Peerbeziehungen der Vorschulkinder hat. Abschliessend werden Erkenntnisse für die Praxis formuliert und Elemente einer aktiven Spielbegleitung aufgezeigt.</dcterms:abstract>
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dcterms:title>Mehr soziale Kompetenzen durch Fantasiespiel? : Bedeutung der Fantasiespielqualität für die soziale Entwicklung von Vorschulkindern</dcterms:title>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-03-01T14:41:14Z</dc:date>
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dc:contributor>Burkhardt Bossi, Carine</dc:contributor>
    <dc:creator>Weiss, Barbara</dc:creator>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>