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Do Intelligent Students Feel Better in Testing Situations? : Emotional Experiences of Different Ability Groups during an Academic Achievement Test

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Datum

2007

Autor:innen

Preckel, Franzis
Frenzel, Anne C.
Hall, Nathan C.

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Publikationstyp
Sonstiges, Konferenz
Publikationsstatus
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Erschienen in

Paper presented at the American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Chicago, Illinois

Zusammenfassung

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Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie

Schlagwörter

Konferenz

American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, 9. Apr. 2007 - 13. Apr. 2007, Chicago, Illinois
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Zitieren

ISO 690GÖTZ, Thomas, Franzis PRECKEL, Anne C. FRENZEL, Nathan C. HALL, Reinhard PEKRUN, 2007. Do Intelligent Students Feel Better in Testing Situations? : Emotional Experiences of Different Ability Groups during an Academic Achievement Test. American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting. Chicago, Illinois, 9. Apr. 2007 - 13. Apr. 2007. In: Paper presented at the American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Chicago, Illinois
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