Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?

Kurzanzeige
dc.contributor.authorPerren, Sonja
dc.contributor.authorKalkusch, Isabelle
dc.contributor.authorBurkhardt Bossi, Carine
dc.date.accessioned2023-03-02T14:26:51Z
dc.date.available2023-03-02T14:26:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.versionpublished
dc.identifier.urihttps://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/66273
dc.language.isodeu
dc.subject.ddc370
dc.titleDie Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?deu
dc.typeINCOLLECTION
dspace.entity.typePublication
kops.citation.bibtex
@incollection{Perren2021Rolle-66273,
  year={2021},
  title={Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?},
  edition={1. Auflage},
  isbn={978-3-7799-6386-8},
  publisher={Beltz Juventa},
  address={Weinheim},
  booktitle={"Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit},
  pages={251--267},
  editor={Bilgi, Oktay and Blaschke-Nacak, Gerald and Durand, Judith and Schmidt, Thilo and Stenger, Ursula and Stieve, Claus},
  author={Perren, Sonja and Kalkusch, Isabelle and Burkhardt Bossi, Carine}
}
kops.citation.iso690PERREN, Sonja, Isabelle KALKUSCH, Carine BURKHARDT BOSSI, 2021. Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?. In: BILGI, Oktay, ed., Gerald BLASCHKE-NACAK, ed., Judith DURAND, ed., Thilo SCHMIDT, ed., Ursula STENGER, ed., Claus STIEVE, ed.. "Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 251-267. ISBN 978-3-7799-6386-8deu
kops.citation.iso690PERREN, Sonja, Isabelle KALKUSCH, Carine BURKHARDT BOSSI, 2021. Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?. In: BILGI, Oktay, ed., Gerald BLASCHKE-NACAK, ed., Judith DURAND, ed., Thilo SCHMIDT, ed., Ursula STENGER, ed., Claus STIEVE, ed.. "Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 251-267. ISBN 978-3-7799-6386-8eng
kops.citation.rdf
<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/66273">
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dc:creator>Burkhardt Bossi, Carine</dc:creator>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dc:creator>Perren, Sonja</dc:creator>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-03-02T14:26:51Z</dcterms:available>
    <dc:language>deu</dc:language>
    <dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
    <dc:creator>Kalkusch, Isabelle</dc:creator>
    <dc:contributor>Perren, Sonja</dc:contributor>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-03-02T14:26:51Z</dc:date>
    <bibo:uri rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/66273"/>
    <dc:contributor>Kalkusch, Isabelle</dc:contributor>
    <dcterms:title>Die Rolle des Kindes bei der Gestaltung der frühpädagogischen Praxis - schwer zu (er)fassen?</dcterms:title>
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dc:contributor>Burkhardt Bossi, Carine</dc:contributor>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
kops.flag.knbibliographytrue
kops.sourcefieldBILGI, Oktay, ed., Gerald BLASCHKE-NACAK, ed., Judith DURAND, ed., Thilo SCHMIDT, ed., Ursula STENGER, ed., Claus STIEVE, ed.. <i>"Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit</i>. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 251-267. ISBN 978-3-7799-6386-8deu
kops.sourcefield.plainBILGI, Oktay, ed., Gerald BLASCHKE-NACAK, ed., Judith DURAND, ed., Thilo SCHMIDT, ed., Ursula STENGER, ed., Claus STIEVE, ed.. "Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 251-267. ISBN 978-3-7799-6386-8deu
kops.sourcefield.plainBILGI, Oktay, ed., Gerald BLASCHKE-NACAK, ed., Judith DURAND, ed., Thilo SCHMIDT, ed., Ursula STENGER, ed., Claus STIEVE, ed.. "Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 251-267. ISBN 978-3-7799-6386-8eng
relation.isAuthorOfPublicationf0806773-cdbb-41fb-9835-d048f67e3a44
relation.isAuthorOfPublication93bc1c46-b496-48c5-a8cc-8aec2d046067
relation.isAuthorOfPublication040f897e-1947-4b0d-a36f-18e890389531
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryf0806773-cdbb-41fb-9835-d048f67e3a44
source.bibliographicInfo.edition1. Auflage
source.bibliographicInfo.fromPage251
source.bibliographicInfo.toPage267
source.contributor.editorBilgi, Oktay
source.contributor.editorBlaschke-Nacak, Gerald
source.contributor.editorDurand, Judith
source.contributor.editorSchmidt, Thilo
source.contributor.editorStenger, Ursula
source.contributor.editorStieve, Claus
source.identifier.isbn978-3-7799-6386-8
source.publisherBeltz Juventa
source.publisher.locationWeinheim
source.title"Qualität" revisited : theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

Dateien

Sammlungen

Empirische Bildungsforschung: Publikationen