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Investigating achievement emotions and learning strategies as mediators of achievement goals and academic achievement

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Datum

2013

Autor:innen

Ranellucci, John
Hall, Nathan C.
Hubbard, Kyle A.

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Sonstiges, Konferenz
Publikationsstatus
Published

Erschienen in

Poster presented at the 2013 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Francisco, CA

Zusammenfassung

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Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie

Schlagwörter

Konferenz

2013 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), 27. Apr. 2013 - 1. Mai 2013, San Francisco, CA
Rezension
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Zitieren

ISO 690RANELLUCCI, John, Nathan C. HALL, Kyle A. HUBBARD, Thomas GÖTZ, 2013. Investigating achievement emotions and learning strategies as mediators of achievement goals and academic achievement. 2013 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA). San Francisco, CA, 27. Apr. 2013 - 1. Mai 2013. In: Poster presented at the 2013 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Francisco, CA
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