Studieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie

Kurzanzeige
dc.contributor.authorKochskämper, Dorothee
dc.contributor.authorLips, Anna
dc.contributor.authorBesa, Kris-Stephen
dc.date.accessioned2023-10-06T07:35:38Z
dc.date.available2023-10-06T07:35:38Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractHochschulen unterliegen seit dem Beginn der Corona-Pandemie massiven Veränderungen mit Blick auf die hochschulische Organisation sowie den Studierendenalltag. Der vorliegende Artikel widmet sich anhand der Daten der quantitativen Befragung Stu.diCo II der Frage, auf welche Unterstützungsstrukturen Studierende während der Pandemie zurückgreifen konnten und ob vorhandene bzw. nicht-vorhandene Unterstützungsstrukturen mit der selbsteingeschätzten aktuellen psychischen Belastung der Studierenden, einem Auftreten von Beschwerden während der Pandemie und den Studienzweifeln der Befragten im Zusammenhang stehen. Dabei werden Unterstützungsstrukturen aus dem persönlichen Umfeld und hochschulische Unterstützungsstrukturen verglichen. Persönliche Netzwerke erweisen sich dabei als besonders relevant. Es zeigt sich, dass insbesondere Studierende mit unerfülltem Unterstützungsbedarf besonders belastet und besorgt sind.
dc.description.versionpublisheddeu
dc.identifier.urihttps://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/67898
dc.language.isodeu
dc.subject.ddc370
dc.titleStudieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemiedeu
dc.typeJOURNAL_ARTICLE
dspace.entity.typePublication
kops.citation.bibtex
@article{Kochskamper2022Studi-67898,
  year={2022},
  title={Studieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie},
  url={https://www.bzh.bayern.de/archiv/artikelarchiv/artikeldetail/studieren-zu-zeiten-von-corona-zur-bedeutung-von-unterstuetzungsstrukturen-fuer-studierende-waehrend-der-pandemie},
  number={4},
  volume={44},
  issn={0171-645X},
  journal={Beiträge zur Hochschulforschung},
  pages={34--57},
  author={Kochskämper, Dorothee and Lips, Anna and Besa, Kris-Stephen}
}
kops.citation.iso690KOCHSKÄMPER, Dorothee, Anna LIPS, Kris-Stephen BESA, 2022. Studieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie. In: Beiträge zur Hochschulforschung. Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 2022, 44(4), pp. 34-57. ISSN 0171-645X. eISSN 2567-8841deu
kops.citation.iso690KOCHSKÄMPER, Dorothee, Anna LIPS, Kris-Stephen BESA, 2022. Studieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie. In: Beiträge zur Hochschulforschung. Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 2022, 44(4), pp. 34-57. ISSN 0171-645X. eISSN 2567-8841eng
kops.citation.rdf
<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/67898">
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dcterms:issued>2022</dcterms:issued>
    <dc:creator>Kochskämper, Dorothee</dc:creator>
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-10-06T07:35:38Z</dcterms:available>
    <dc:contributor>Lips, Anna</dc:contributor>
    <dc:creator>Lips, Anna</dc:creator>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/31"/>
    <dcterms:abstract>Hochschulen unterliegen seit dem Beginn der Corona-Pandemie massiven Veränderungen mit Blick auf die hochschulische Organisation sowie den Studierendenalltag. Der vorliegende Artikel widmet sich anhand der Daten der quantitativen Befragung Stu.diCo II der Frage, auf welche Unterstützungsstrukturen Studierende während der Pandemie zurückgreifen konnten und ob vorhandene bzw. nicht-vorhandene Unterstützungsstrukturen mit der selbsteingeschätzten aktuellen psychischen Belastung der Studierenden, einem Auftreten von Beschwerden während der Pandemie und den Studienzweifeln der Befragten im Zusammenhang stehen. Dabei werden Unterstützungsstrukturen aus dem persönlichen Umfeld und hochschulische Unterstützungsstrukturen verglichen. Persönliche Netzwerke erweisen sich dabei als besonders relevant. Es zeigt sich, dass insbesondere Studierende mit unerfülltem Unterstützungsbedarf besonders belastet und besorgt sind.</dcterms:abstract>
    <dc:contributor>Kochskämper, Dorothee</dc:contributor>
    <dc:contributor>Besa, Kris-Stephen</dc:contributor>
    <dcterms:title>Studieren zu Zeiten von Corona : Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie</dcterms:title>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2023-10-06T07:35:38Z</dc:date>
    <dc:creator>Besa, Kris-Stephen</dc:creator>
    <dc:language>deu</dc:language>
    <bibo:uri rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/67898"/>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
kops.flag.isPeerReviewedtrue
kops.flag.knbibliographyfalse
kops.sourcefieldBeiträge zur Hochschulforschung. Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 2022, <b>44</b>(4), pp. 34-57. ISSN 0171-645X. eISSN 2567-8841deu
kops.sourcefield.plainBeiträge zur Hochschulforschung. Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 2022, 44(4), pp. 34-57. ISSN 0171-645X. eISSN 2567-8841deu
kops.sourcefield.plainBeiträge zur Hochschulforschung. Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung. 2022, 44(4), pp. 34-57. ISSN 0171-645X. eISSN 2567-8841eng
kops.urlhttps://www.bzh.bayern.de/archiv/artikelarchiv/artikeldetail/studieren-zu-zeiten-von-corona-zur-bedeutung-von-unterstuetzungsstrukturen-fuer-studierende-waehrend-der-pandemie
kops.urlDate2023-10-06
relation.isAuthorOfPublicatione25e86a6-c36d-4d13-9665-1b392848cde3
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye25e86a6-c36d-4d13-9665-1b392848cde3
source.bibliographicInfo.fromPage34
source.bibliographicInfo.issue4
source.bibliographicInfo.toPage57
source.bibliographicInfo.volume44
source.identifier.eissn2567-8841
source.identifier.issn0171-645X
source.periodicalTitleBeiträge zur Hochschulforschung
source.publisherBayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung

Dateien

Sammlungen

Empirische Bildungsforschung: Publikationen