Publikation: Aspekte und Empirie des lernförderlichen Unterrichtsklimas
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Datum
2013
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Bibliografische Daten
Verlag
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Auflagebezeichnung
Internationale Patentnummer
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Projekt
Open Access-Veröffentlichung
Core Facility der Universität Konstanz
Titel in einer weiteren Sprache
Publikationstyp
Sonstiges, textgebunden (z.B. Gutachten, Blogbeiträge)
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Eingeladener Vortrag an der Kantonsschule Zug, Schweiz, Juni 2013
Zusammenfassung
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
GÖTZ, Thomas, 2013. Aspekte und Empirie des lernförderlichen Unterrichtsklimas. In: Eingeladener Vortrag an der Kantonsschule Zug, Schweiz, Juni 2013BibTex
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Interner Vermerk
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Prüfungsdatum der Dissertation
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja