Qualitätsentwicklung im Ganztag : die Eltern ins Boot holen

Hachfeld, Axinja; Ulrich, Manuela

Qualitätsentwicklung im Ganztag : die Eltern ins Boot holen

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Datum

2023

Autor:innen

Hachfeld, Axinja

Ulrich, Manuela

Sammlungen

Empirische Bildungsforschung

Publikationstyp

Zeitschriftenartikel

Publikationsstatus

Published

Erschienen in

Lehren & lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg. Neckar-Verlag. 2023(6), pp. 32-35. ISSN 0341-8294

Zusammenfassung

Nach Inkrafttreten des Ganztagsförderungsgesetzes gilt ab 2026 der rechtliche Ganztagsbetreuungsanspruch. Neben einer besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf soll die Reform auch zu einer Herstellung von Chancengerechtigkeit beitragen. Ein quantitativer Ausbau der Strukturen wird dafür nicht ausreichend sein, vielmehr braucht es eine Qualitätsentwicklung. Damit diese gelingen kann, müssen individuelle Bedarfe und Einstellungen der Familien einbezogen werden. Der Beitrag stellt potenzielle Konfliktlinien sowie Ansatzpunkte zur Diskussion: Perspektivenwechsel, Klärung von Zuständigkeiten und verlässliche Bildungspolitik.

Fachgebiet (DDC)

370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagwörter

Ganztag, Rechtsentwicklung, Eltern, Qualität, Bildungspolitik

Zitieren

ISO 690

HACHFELD, Axinja, Manuela ULRICH, 2023. Qualitätsentwicklung im Ganztag : die Eltern ins Boot holen. In: Lehren & lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg. Neckar-Verlag. 2023(6), pp. 32-35. ISSN 0341-8294

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