Portfolioarbeit in der Lehrerbildung : Potenziale – empirische Forschungslage – konzeptuelle Kontextualisierung

dc.contributor.authorFeder, Lina
dc.contributor.authorCramer, Colin
dc.contributor.authorBohl, Thorsten
dc.contributor.authorWenz, Kathrin
dc.date.accessioned2024-11-29T10:59:00Z
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