Aufgrund von Vorbereitungen auf eine neue Version von KOPS, können am Montag, 6.2. und Dienstag, 7.2. keine Publikationen eingereicht werden. (Due to preparations for a new version of KOPS, no publications can be submitted on Monday, Feb. 6 and Tuesday, Feb. 7.)
Type of Publication: | Contribution to a collection |
Publication status: | Published |
Author: | Kärner, Tobias; Reinke, Hannes; Frim, Anja; Heinrichs, Karin |
Year of publication: | 2019 |
Published in: | Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019 / Wittmann, Eveline et al. (ed.). - Berlin : Budrich, 2019. - pp. 59-74. - ISBN 978-3-8474-2330-0 |
Subject (DDC): | 370 Education, School and Education System |
Bibliography of Konstanz: | Yes |
Files | Size | Format | View |
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KÄRNER, Tobias, Hannes REINKE, Anja FRIM, Karin HEINRICHS, 2019. Innere Differenzierung im Unterricht mit jugendlichen Asylsuchenden und Geflüchteten aus der Sicht von Lehrpersonen. In: WITTMANN, Eveline, ed. and others. Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019. Berlin:Budrich, pp. 59-74. ISBN 978-3-8474-2330-0
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