Person: Kärner, Tobias
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Kärner
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Tobias
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- PublicationJournal articleDie professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar*innen und ihren Seminarlehrkräften : Belastungsfaktor oder Ressource?(2022) Kärner, Tobias; Goller, Michael; Bonnes, Caroline; Maué, ElisabethPublished in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 25 (2022), 3. - pp. 687-719. - VS Verlag für Sozialwissenschaften. - ISSN 1434-663X. - eISSN 1862-5215
- PublicationJournal articleTeachers’ experienced classroom demands and autonomic stress reactions : results of a pilot study and implications for process-oriented research in vocational education and training(2021) Kärner, Tobias; Höning, JanaPublished in: Empirical Research in Vocational Education and Training ; 13 (2021), 1. - 8. - Springer. - ISSN 1877-6337. - eISSN 1877-6345
- PublicationJournal articleZusammenhänge zwischen verhaltensbezogenen und somatischen Facetten von Resilienz bei Arbeitnehmern/-innen der Automobilzuliefererindustrie(2021) Friederichs, Edgar; Kärner, Tobias; Schellinger, Bianca; Sembill, DetlefPublished in: Prävention und Gesundheitsförderung ; 16 (2021), 3. - pp. 206-214. - Springer. - ISSN 1861-6755. - eISSN 1861-6763
- PublicationJournal articleA Learning Analytics Approach to Address Heterogeneity in the Classroom : The Teachers’ Diagnostic Support System(2021) Kärner, Tobias; Warwas, Julia; Schumann, StephanPublished in: Technology, Knowledge and Learning ; 26 (2021), 1. - pp. 31-52. - Springer. - ISSN 2211-1662. - eISSN 2211-1670
- PublicationJournal articleHow does information consistency influence prospective teachers’ decisions about task difficulty assignments? : A within-subject experiment to explain data-based decision-making in heterogeneous classes(2021) Kärner, Tobias; Warwas, Julia; Krannich, Maike; Weichsler, NiklasPublished in: Learning and Instruction ; 74 (2021). - 101440. - Elsevier. - ISSN 0959-4752. - eISSN 1873-3263
- PublicationJournal articleEmotionen!?(2021) Kärner, TobiasPublished in: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog ; 75 (2021), 187. - pp. 2-5. - Eusl-Verlag. - ISSN 0005-9536
- PublicationJournal articleEin Rahmenmodell zur Gestaltung technologisch unterstützter adaptiver Lehr- und Lernprozesse(2021) Kärner, Tobias; Keller, Thomas; Schneider, Anna; Albaner, Daniela; Schumann, StephanPublished in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (ZBW) ; 117 (2021), 3. - pp. 351-371. - Franz Steiner Verlag. - ISSN 0172-2875. - eISSN 2366-2433
- PublicationContribution to a collectionTransparenz, Fairness, Vertrauen und Ambivalenz im Vorbereitungsdienst : Entwicklung eines Instruments zur Charakterisierung der professionellen pädagogischen Beziehung zwischen angehenden Lehrpersonen und deren Ausbildungslehrkräften(2021) Kärner, Tobias; Bonnes, Caroline; Maué, Elisabeth; Goller, Michael; Schmidt, VeraPublished in: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021 / Wittmann, Eveline; Frommberger, Dietmar; Weyland, Ulrike (ed.). - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2021. - pp. 85-104. - ISBN 978-3-8474-2560-1
- PublicationJournal articleA social perspective on resilience : social support and dyadic coping in teacher training(2021) Kärner, Tobias; Weiß, Julia Katharina; Heinrichs, KarinPublished in: Empirical research in vocational education and training ; 13 (2021). - 24. - Springer. - ISSN 1877-6337. - eISSN 1877-6345
- PublicationJournal articleAn action-theoretical approach to the Happy Victimizer Pattern : Exploring the role of moral disengagement strategies on the way to action(2020) Heinrichs, Karin; Kärner, Tobias; Reinke, HannesPublished in: Frontline Learning Research ; 8 (2020), 5. - pp. 24-46. - European Association for Research on Learning and Instruction. - eISSN 2295-3159
