Wer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium

Kurzanzeige
dc.contributor.authorMarczuk, Anna
dc.contributor.authorLörz, Markus
dc.contributor.authorHelbig, Marcel
dc.contributor.authorJähnen, Stefanie
dc.date.accessioned2020-02-03T08:47:08Z
dc.date.available2020-02-03T08:47:08Z
dc.date.issued2015deu
dc.description.abstractDie Entscheidung für ein Hochschulstudium wirkt sich auf die individuelle Kompetenzentwicklung und die späteren Arbeitsmarktchancen aus. In Deutschland ist die Gruppe der Akademikerinnen und Akademiker am seltensten von Arbeitslosigkeit betroffen (Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2014), sie erzielen höhere Einkommen (Allmendinger/von den Driesch 2014), weisen eine höhere Lebenszufriedenheit auf (Enste/Ewers 2014) und tragen geringere gesundheitliche Risiken (Geißler/Weber- Menges 2010). Trotz dieser Vorzüge verzichtet etwa jede bzw. jeder dritte Studienberechtigte auf die Studienaufnahme (Statistisches Bundesamt 2013). Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich daher mit der Frage, welche Einflussfaktoren beim Übergang von der Schule in die Hochschule zum Tragen kommen und wieso bestimmte Gruppen auf eine Studienaufnahme verzichten.deu
dc.description.versionpublisheddeu
dc.identifier.doi10.3262/TUP1504286deu
dc.identifier.urihttps://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/48463
dc.language.isodeudeu
dc.subject.ddc300deu
dc.titleWer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studiumdeu
dc.typeJOURNAL_ARTICLEdeu
dspace.entity.typePublication
kops.citation.bibtex
@article{Marczuk2015studi-48463,
  year={2015},
  doi={10.3262/TUP1504286},
  title={Wer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium},
  number={4},
  volume={66},
  issn={0342-2275},
  journal={Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP},
  pages={286--296},
  author={Marczuk, Anna and Lörz, Markus and Helbig, Marcel and Jähnen, Stefanie}
}
kops.citation.iso690MARCZUK, Anna, Markus LÖRZ, Marcel HELBIG, Stefanie JÄHNEN, 2015. Wer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP. Beltz Juventa. 2015, 66(4), pp. 286-296. ISSN 0342-2275. Available under: doi: 10.3262/TUP1504286deu
kops.citation.iso690MARCZUK, Anna, Markus LÖRZ, Marcel HELBIG, Stefanie JÄHNEN, 2015. Wer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP. Beltz Juventa. 2015, 66(4), pp. 286-296. ISSN 0342-2275. Available under: doi: 10.3262/TUP1504286eng
kops.citation.rdf
<rdf:RDF
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/48463">
    <dc:contributor>Helbig, Marcel</dc:contributor>
    <dc:creator>Lörz, Markus</dc:creator>
    <dc:creator>Marczuk, Anna</dc:creator>
    <dcterms:issued>2015</dcterms:issued>
    <dc:creator>Jähnen, Stefanie</dc:creator>
    <dc:language>deu</dc:language>
    <dc:creator>Helbig, Marcel</dc:creator>
    <dspace:isPartOfCollection rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/34"/>
    <dc:contributor>Jähnen, Stefanie</dc:contributor>
    <dc:date rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2020-02-03T08:47:08Z</dc:date>
    <dc:contributor>Marczuk, Anna</dc:contributor>
    <foaf:homepage rdf:resource="http://localhost:8080/"/>
    <bibo:uri rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/48463"/>
    <dc:contributor>Lörz, Markus</dc:contributor>
    <void:sparqlEndpoint rdf:resource="http://localhost/fuseki/dspace/sparql"/>
    <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2020-02-03T08:47:08Z</dcterms:available>
    <dcterms:isPartOf rdf:resource="https://kops.uni-konstanz.de/server/rdf/resource/123456789/34"/>
    <dcterms:abstract xml:lang="deu">Die Entscheidung für ein Hochschulstudium wirkt sich auf die individuelle Kompetenzentwicklung und die späteren Arbeitsmarktchancen aus. In Deutschland ist die Gruppe der Akademikerinnen und Akademiker am seltensten von Arbeitslosigkeit betroffen (Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2014), sie erzielen höhere Einkommen (Allmendinger/von den Driesch 2014), weisen eine höhere Lebenszufriedenheit auf (Enste/Ewers 2014) und tragen geringere gesundheitliche Risiken (Geißler/Weber- Menges 2010). Trotz dieser Vorzüge verzichtet etwa jede bzw. jeder dritte Studienberechtigte auf die Studienaufnahme (Statistisches Bundesamt 2013). Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich daher mit der Frage, welche Einflussfaktoren beim Übergang von der Schule in die Hochschule zum Tragen kommen und wieso bestimmte Gruppen auf eine Studienaufnahme verzichten.</dcterms:abstract>
    <dcterms:title>Wer will studieren, wer nicht und warum? : Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium</dcterms:title>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
kops.flag.isPeerReviewedtruedeu
kops.flag.knbibliographyfalse
kops.sourcefieldTheorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP. Beltz Juventa. 2015, <b>66</b>(4), pp. 286-296. ISSN 0342-2275. Available under: doi: 10.3262/TUP1504286deu
kops.sourcefield.plainTheorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP. Beltz Juventa. 2015, 66(4), pp. 286-296. ISSN 0342-2275. Available under: doi: 10.3262/TUP1504286deu
kops.sourcefield.plainTheorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUP. Beltz Juventa. 2015, 66(4), pp. 286-296. ISSN 0342-2275. Available under: doi: 10.3262/TUP1504286eng
relation.isAuthorOfPublication4e8ae3d1-b681-4692-b1f4-e90a52a6bfbe
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery4e8ae3d1-b681-4692-b1f4-e90a52a6bfbe
source.bibliographicInfo.fromPage286deu
source.bibliographicInfo.issue4deu
source.bibliographicInfo.toPage296deu
source.bibliographicInfo.volume66deu
source.identifier.issn0342-2275deu
source.periodicalTitleTheorie und Praxis der Sozialen Arbeit : TUPdeu
source.publisherBeltz Juventadeu

Dateien

Sammlungen

Soziologie: Publikationen