Qualitätssicherung an Hochschulen durch Zulassungsverfahren
| dc.contributor.author | Hell, Benedikt | |
| dc.date.accessioned | 2011-03-25T09:22:17Z | deu |
| dc.date.available | 2011-03-25T09:22:17Z | deu |
| dc.date.issued | 2007 | deu |
| dc.description.abstract | Dieser Beitrag zeigt auf, dass Zulassungsverfahren einen wichtigen Beitrag zur Qualitätssicherung im tertiären Bildungsbereich leisten können. In Form eines Gedankenspiels wird das Portersehe Value Chain Framework herangezogen, um die besondere Stellung von Auswahlverfahren als Qualitätssicherungselement aufzuzeigen. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Analyse der prognostischen Aussagekraft und der Betrachtung des Nutzens von Auswahlverfahren. Hierzu werden Kennzahlen präsentiert, die durch den Einsatz von Auswahlverfahren in unterschiedlichen Auswahlsituationen zu erwarten sind. Verfahrensweisen zur Bestimmung des Nutzens von Auswahlverfahren werden ebenso vorgestellt wie potenzielle Defizite von Nutzenkalkulationen. | deu |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | deu |
| dc.identifier.citation | Zuerst ersch. in: Qualitätssicherung und -entwicklung in der Hochschule: Methoden und Ergebnisse / Annette Kluge ... (Hrsg.). Lengerich: Pabst 2007, S. 11-21 | deu |
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| dc.identifier.uri | http://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/10755 | |
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| dc.legacy.dateIssued | 2009 | deu |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/ | |
| dc.subject | Studienerfolg | deu |
| dc.subject | Studierendenauswahl | deu |
| dc.subject | Zulassungskriterien | deu |
| dc.subject | Trefferquoten | deu |
| dc.subject | Nutzenkalkulation | deu |
| dc.subject | Academic Performance | deu |
| dc.subject | Admission to Higher Education | deu |
| dc.subject | Admission Criteria | deu |
| dc.subject | Hit Rates | deu |
| dc.subject | Utility of Admission Criteria | deu |
| dc.subject.ddc | 150 | deu |
| dc.title | Qualitätssicherung an Hochschulen durch Zulassungsverfahren | deu |
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| kops.description.abstract | This contribution points out that educational admission and placement can add substantial value to quality management within higher education. Using the value chain framework as a thought experiment the significant position of admission procedures as first link of a value chain is underlined. Subsequently the validity and the use of admission criteria for different selection situations are discussed. A model for defining the utility of admission criteria and the potentially shortcomings are described. | eng |
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