Publikation: Zusammenhänge von Religiosität, Zufriedenheit mit dem Unterrichtsfach Religion und Offenheit für konfessionelle Kooperation unter examinierten Theologie-Lehramtsstudierenden
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Datum
2013
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Open Access-Veröffentlichung
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Beitrag zu einem Sammelband
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Published
Erschienen in
HELLER, Thomas, Hrsg., Michael WERMKE, Hrsg.. Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013, S. 81-102. Studien zur religiösen Bildung. 1. ISBN 978-3-374-03174-0
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
CRAMER, Colin, 2013. Zusammenhänge von Religiosität, Zufriedenheit mit dem Unterrichtsfach Religion und Offenheit für konfessionelle Kooperation unter examinierten Theologie-Lehramtsstudierenden. In: HELLER, Thomas, Hrsg., Michael WERMKE, Hrsg.. Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013, S. 81-102. Studien zur religiösen Bildung. 1. ISBN 978-3-374-03174-0BibTex
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Interner Vermerk
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Prüfungsdatum der Dissertation
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
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Universitätsbibliographie
Nein