Das Studium der Naturwissenschaften : eine Fachmonographie aus studentischer Sicht

Abstract

Im Jahr 2007 sind rund 21 Prozent aller deutschen Studierenden an Universitäten in einem naturwissenschaftlichen Fach immatrikuliert. Die Naturwissenschaften sind damit nach den Sprach- und Kulturwissenschaften sowie den Wirtschafts- und Rechtswissenschaften die drittgrößte Fächergruppe an Universitäten. Zu den Naturwissenschaften zählen traditionsreiche und gut etablierte Disziplinen wie Biologie, Chemie, Physik oder die Mathematik, aber auch vergleichsweise neue Fächer wie Informatik oder, aufgrund der wissenschaftlich-technologischen Entwicklung, Spezialisierungen wie z.B. Biochemie oder Biotechnologie. Zu den Naturwissenschaften zählen außerdem sogenannte Mischdisziplinen wie Geographie und Geologie. Im Rahmen des Studierendensurveys wurden auch Studierende der Naturwissenschaften befragt. Ergebnisse aus fünf Befragungen im Zeitraum von 1995 bis 2007 bilden den Hintergrund für diese Fachmonographie. Neben der studentischen Sicht auf die Lehrsituation und des sozialen Klimas im naturwissenschaftlichen Studium, stehen Motive der Fachwahl, der Studienaufbau, die Studienanforderungen, Studienstrategien und Studierverhalten, aber auch berufliche Pläne und Erwartungen sowie Wünsche zur Verbesserung der Studienbedingungen im Blickpunkt der Auswertungen.