Online-Anhang: Verwendete Normen zum Themenschwerpunkt: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus
| dc.contributor.author | Hugo, Julia | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-17T14:30:43Z | |
| dc.date.available | 2025-11-17T14:30:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-22 | |
| dc.description.abstract | Bei den nachfolgenden Regelungstexten handelt es sich um nicht-amtliche Lesefassungen zum Zeitpunkt der Recherche für das Heft 4/2021 der Zeitschrift DDS – Die Deutsche Schule (Stand 15.10.2021) und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Fehler sind nicht ausgeschlossen. Es wird ausdrücklich darauf hingewiesen, dass aufgrund möglicher rechtlicher Novellierungen stets die aktuelle, im Gesetz- und Verordnungsblatt veröffentlichte Fassung der jeweiligen Regelung maßgeblich ist. | |
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| dc.identifier.doi | 10.31244/dds.2021.04.10 | |
| dc.identifier.uri | https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/75246 | |
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| dc.title | Online-Anhang: Verwendete Normen zum Themenschwerpunkt: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus | deu |
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| kops.citation.iso690 | HUGO, Julia, 2021. Online-Anhang: Verwendete Normen zum Themenschwerpunkt: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus. In: Die Deutsche Schule (DDS) ; 113,4. Waxmann, pp. 1-23. Available under: doi: 10.31244/dds.2021.04.10 | eng |
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