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Ein Bewertungsraster für Augmented-Reality-Lehr-Lernszenarien im Unterricht

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KRUG, Manuel, Valerie CZOK, Sascha MÜLLER, Holger WEITZEL, Johannes HUWER, Stefan KRUSE, Wolfgang MÜLLER, 2022. Ein Bewertungsraster für Augmented-Reality-Lehr-Lernszenarien im Unterricht. In: CHEMKON. Wiley. 29(S1), pp. 312-318. ISSN 0944-5846. eISSN 1521-3730. Available under: doi: 10.1002/ckon.202200016

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