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Organisation und didaktische Ausrichtung des Praxissemesters im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz

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DEISSINGER, Thomas, H.-Hugo KREMER, 2004. Organisation und didaktische Ausrichtung des Praxissemesters im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz. In: BACKES-HAASE, Alfons, ed., Helmut FROMMER, ed.. Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnasialen Lehrerbildung : das neu eingeführte Praxissemester. Baltmannsweiler:Schneider Verlag Hohengehren, pp. 88-105. ISBN 3-89676-816-6

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