Rechnungswesenunterricht neu gestalten : empirische Befunde aus einem Kooperationsprojekt zwischen Schule und Hochschule

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Datum
2004
Autor:innen
Sembill, Detlef
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Published
Erschienen in
Wirtschaft und Erziehung. 2004, 56(11), pp. 371-379
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690SEIFRIED, Jürgen, Detlef SEMBILL, 2004. Rechnungswesenunterricht neu gestalten : empirische Befunde aus einem Kooperationsprojekt zwischen Schule und Hochschule. In: Wirtschaft und Erziehung. 2004, 56(11), pp. 371-379
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