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Ansatzpunkte zur Steigerung der Handlungs- und Problemorientierung des Rechnungswesenunterrichts

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SEIFRIED, Jürgen, 2003. Ansatzpunkte zur Steigerung der Handlungs- und Problemorientierung des Rechnungswesenunterrichts. In: Erziehungswissenschaft und Beruf. 51(2), pp. 205-219

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Seifried_2003_Ansatzpunkte_zur_Steigerung_der_Handlungs_und_Problemorientierung_des_Rechnungswesenunterrichts.pdf 194

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