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Bildungspolitik und der Sozialinvestitionsstaat

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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:352-2-mwqh19s4pxjl9
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https://doi.org/10.1007/978-3-658-22803-3_38
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Erschienen in

OBINGER, Herbert, ed., Manfred G. SCHMIDT, ed.. Handbuch Sozialpolitik. Wiesbaden: Springer VS, 2019, pp. 783-805. ISBN 978-3-658-22802-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-22803-3_38

Zusammenfassung

Spätestens seit dem Wandel der westlichen Demokratien von Industrie- zu Wissensgesellschaften sind Bildung und Bildungspolitik zentrale Themen der vergleichenden Sozialstaatsforschung geworden. Dieses Kapitel bietet einen Überblick über die politikwissenschaftliche, historisch-vergleichende Literatur zu Bildungspolitik und diskutiert das komplexe Zusammenspiel von Bildungs- und Sozialpolitik. Im zweiten Teil des Kapitels stellen wir Sozialinvestitionspolitik als ein neues Paradigma der Sozialpolitikforschung vor und diskutieren dessen politökonomische Dynamik und Effekte.

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Fachgebiet (DDC)
320 Politik

Schlagwörter

öffentliche Meinung, Parteipolitik, Responsivität, Policy Feedback

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ISO 690BUSEMEYER, Marius R., Julian L. GARRITZMANN, 2019. Bildungspolitik und der Sozialinvestitionsstaat. In: OBINGER, Herbert, ed., Manfred G. SCHMIDT, ed.. Handbuch Sozialpolitik. Wiesbaden: Springer VS, 2019, pp. 783-805. ISBN 978-3-658-22802-6. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-22803-3_38
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