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Sportmotorische Tests im Sportunterricht : eine kritische Diskussion und didaktische Schlussfolgerungen

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Datum

2012

Autor:innen

Worth, Annette
Albrecht, Claudia
Oberger, Jennifer

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Sportwissenschaft: Publikationen
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Sport Motor Tests in Physical Education : A Profound Discussion and Instructional Conclusions
Publikationstyp
Zeitschriftenartikel
Publikationsstatus
Published

Erschienen in

Sportunterricht. 2012, 61(8), pp. 244-248. ISSN 0342-2402

Zusammenfassung

Zentrales Anliegen der im November 2010 durchgeführten ersten Fachtagung des DSLV war es, sich mit Fragen einer pädagogisch reflektierten Umsetzung des DMT 6-18 im Kontext des Schulsports auseinanderzusetzen. In diesem Beitrag werden zunächst die zentralen Ergebnisse dieser Diskussion dargestellt. Darauf aufbauend werden dann didaktische Konsequenzen für den Umgang mit sportmotorischen Tests im Sportunterricht formuliert.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache

The primary objective of the DSLV symposium conducted in November 2010 was to address education issues connected with implementing the DMT 6-18 in the context of physical education. This article presents the main results of this discussion in order to state instructional consequences when applying sport motor tests in physical education.

Fachgebiet (DDC)
796 Sport

Schlagwörter

Konferenz

Rezension
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Forschungsvorhaben

Organisationseinheiten

Zeitschriftenheft

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Zitieren

ISO 690WORTH, Annette, Claudia ALBRECHT, Matthias WAGNER, Jennifer OBERGER, 2012. Sportmotorische Tests im Sportunterricht : eine kritische Diskussion und didaktische Schlussfolgerungen. In: Sportunterricht. 2012, 61(8), pp. 244-248. ISSN 0342-2402
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Interner Vermerk

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Kontakt
URL der Originalveröffentl.
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Prüfdatum der URL

2017-05-11

Prüfungsdatum der Dissertation

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Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja
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