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Methodische Gestaltung des Unterrichts an kaufmännischen Schulen

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2008

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Zeitschriftenartikel
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Erschienen in

Wirtschaft und Erziehung. 2008, 60(11), pp. 364-370

Zusammenfassung

Der Autor stellt seine Analyse der Verbreitung von verschiedenen Unterrichtsmethoden in der schulischen Praxis vor. Es handelt sich um Ergebnisse der deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung. Seine Erkenntnisse basieren auf Beobachtungen in mehr als 4100 Unterrichtsstunden und Befragungen von Lehrkräften und Schülern. Insgesamt weisen die empirischen Befunde auf eine eher frontallastige Unterrichtsgestaltung hin. Aus der Anzahl und der Art der im Unterricht eingesetzten Methoden bzw. Sozialformen kann per se aber nicht auf die Qualität des Unterrichts geschlossen werden.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache

Fachgebiet (DDC)
330 Wirtschaft

Schlagwörter

Unterrichtsforschung, Unterrichtsmethode, Berufsschule, Kaufmännische Ausbildung, Kaufmännischer Beruf

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Rezension
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Zitieren

ISO 690SEIFRIED, Jürgen, 2008. Methodische Gestaltung des Unterrichts an kaufmännischen Schulen. In: Wirtschaft und Erziehung. 2008, 60(11), pp. 364-370
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