Whittaker, Gwendolyn

Whittaker

Gwendolyn

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Beitrag zu einem Sammelband
Die Digression der Zeichen : Pädagogisches Konzentrationstraining um 1900 und narratives Mäandern in Robert Walsers "Tagebuch eines Schülers"
(2016) Whittaker, Gwendolyn
Erschienen in: KLEINER, Stephanie, ed., Miriam LAY BRANDER, ed., Leon WANSLEBEN, ed.. Geteilte Gegenwarten : kulturelle Praktiken von Aufmerksamkeit. Paderborn: Fink, 2016, pp. 289-306. ISBN 978-3-7705-5927-5
Dissertation
Überbürdung - Subversion - Ermächtigung : die Schule und die literarische Moderne 1880 - 1918
(Göttingen : V&R unipress, 2013) Whittaker, Gwendolyn
Schriftenreihe: Literatur- und Mediengeschichte der Moderne; 2
Beitrag zu einem Sammelband
Gewohnheit und Pathologie im pädagogischen Diskurs um 1900 : Kommentar zu Hermann Oppenheim
(2012) Whittaker, Gwendolyn
Erschienen in: KLEEBERG, Bernhard, ed.. Schlechte Angewohnheiten : eine Anthologie 1750 - 1900. Berlin: Suhrkamp, 2012, pp. 311-319. Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft. 2002. ISBN 978-3-518-29602-8
Zeitschriftenartikel
"All or Nothing or Something Else" : Jonathan Safran Foers Eating Animals und die Rhetorik des Fleischverzichts
(2012) Whittaker, Gwendolyn
Erschienen in: Zeitschrift für Kulturwissenschaften. 2012, 6(1), pp. 109-119. ISSN 2197-9103. eISSN 2197-9111. Available under: doi: 10.14361/zfk.2012.0110