Becker, Eva S.
Forschungsvorhaben
Organisationseinheiten
Berufsbeschreibung
Nachname
Becker
Vorname
Eva S.
Name
19 Ergebnisse
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- VeröffentlichungZeitschriftenartikelOur individual order of things directs how we think we feel(2023) Götz, Thomas; Gogol, Katarzyna; Pekrun, Reinhard; Lipnevich, Anastasiya A.; Becker, Eva S.; Krannich, Maike; Sticca, FabioErschienen in: Cognition and Emotion. Taylor & Francis. 2023, 37(5), pp. 990-996. ISSN 0269-9931. eISSN 1464-0600. Available under: doi: 10.1080/02699931.2023.2214349
- VeröffentlichungZeitschriftenartikelBeing over- or underchallenged in class : Effects on students' career aspirations via academic self-concept and boredom(2019) Krannich, Maike; Götz, Thomas; Lipnevich, Anastasiya A.; Bieg, Madeleine; Roos, Anna-Lena; Becker, Eva S.; Morger, VinzenzErschienen in: Learning and Individual Differences. 2019, 69, pp. 206-218. ISSN 1041-6080. eISSN 1873-3425. Available under: doi: 10.1016/j.lindif.2018.10.004
- VeröffentlichungZeitschriftenartikelTeaching methods and their impact on students’ emotions in mathematics : an experience-sampling approach(2017) Bieg, Madeleine; Götz, Thomas; Sticca, Fabio; Brunner, Esther; Becker, Eva S.; Morger, Vinzenz; Hubbard, KyleErschienen in: ZDM : The International Journal on Mathematics Education. 2017, 49(3), pp. 411-422. ISSN 1863-9690. eISSN 1863-9704. Available under: doi: 10.1007/s11858-017-0840-1
- VeröffentlichungZeitschriftenartikelThe Glass Half Empty : How Emotional Exhaustion Affects the State-Trait Discrepancy in Self-Reports of Teaching Emotions(2015) Götz, Thomas; Becker, Eva S.; Bieg, Madeleine; Keller, Melanie; Frenzel, Anne C.; Hall, Nathan C.Erschienen in: PloS ONE. 2015, 10(9), e0137441. eISSN 1932-6203. Available under: doi: 10.1371/journal.pone.0137441
- VeröffentlichungSonstiges, KonferenzTeachers’ positive emotions in the classroom : An intraindividual analysis on their antecedents(2015) Becker, Eva S.; Keller, Melanie; Götz, Thomas; Ranellucci, JohnErschienen in: Paper presented at the 2015 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, Illinois
- VeröffentlichungZeitschriftenartikelAntecedents of teachers’ emotions in the classroom : an intraindividual approach(2015) Becker, Eva S.; Keller, Melanie; Götz, Thomas; Frenzel, Anne C.; Taxer, Jamie L.Erschienen in: Frontiers in Psychology. 2015, 6, 635. eISSN 1664-1078. Available under: doi: 10.3389/fpsyg.2015.00635
- VeröffentlichungDissertationAntecedents and Effects of Teachers’ Emotions in the Classroom(2015) Becker, Eva S.
- VeröffentlichungSonstiges, Konferenz„In dieser Stunde hatte ich das Gefühl, alles unter Kontrolle zu haben“ : Der Zusammenhang von Klassenmerkmalen, Appraisals und Lehreremotionen im Mathematikunterricht(2014) Becker, Eva S.; Keller, Melanie; Götz, ThomasErschienen in: Poster präsentiert beim 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Bochum
- VeröffentlichungSonstiges, KonferenzEmotion experiences and emotional dissonance of teachers during class and how they relate to emotional exhaustion : An experience-sampling study(2014) Keller, Melanie; Chang, Mei-Lin; Becker, Eva S.; Götz, Thomas; Frenzel, Anne C.Erschienen in: Paper presented at ICM 2014 : International Conference on Motivation, Helsinki, Finland
- VeröffentlichungBeitrag zu einem SammelbandPower of Difference : Ein Modellprojekt zur Entfaltung der Potenziale von Schülerinnen und Schülern(2014) Baumann, Johannes; Götz, Thomas; Becker, Eva S.Erschienen in: BUCHEN, Herbert, ed., Leonhard HORSTER, ed., Hans-Günter ROLFF, ed.. Schulleitung und Schulentwicklung : Führen, Managen, Steuern. Berlin: Raabe, 2014. ISBN 978-3-8183-0545-1