Was Masterstudiengänge attraktiv macht : Einschätzungen aus Sicht der Studierenden

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2023
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Integrierte Studierendenbefragung Sozialerhebung, Studierendensurvey, beeinträchtigt studieren, Teilprojekt: Universität Konstanz
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Zeitschriftenheft
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Zeitschriftenartikel
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Forschung & Lehre. Deutscher Hochschulverband. 2023(7), pp. 496-498. ISSN 0945-5604
Zusammenfassung

Nach dem Bachelorstudium müssen sich Studierende entscheiden, ob sie ein Masterstudium anschließen oder in den Arbeitsmarkt einsteigen. Welche Gründe sprechen subjektiv für oder gegen ein Masterstudium? Welche Rolle spielt die Bildungsherkunft der Studierenden bei dieser Entscheidung? Welche Merkmale von Masterstudiengängen sprechen Studierende besonders an oder schrecken sie ab? Im Artkel werden ausgewählte Ergebnisse einer bundesweiten Erhebung von Studierenden in Deutschland ("Studierendenbefragung in Deutschland") vorgestellt.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Studierendenbefragung, Übergang ins Masterstudium, Attraktivität von Masterstudiengängen
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690HINZ, Thomas, Susanne STRAUSS, Antje STEFANI, 2023. Was Masterstudiengänge attraktiv macht : Einschätzungen aus Sicht der Studierenden. In: Forschung & Lehre. Deutscher Hochschulverband. 2023(7), pp. 496-498. ISSN 0945-5604
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