Digitale Basiskompetenzen in der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Naturwissenschaften

Thyssen, Christoph; Thoms, Lars-Jochen; Kremser, Erik; Finger, Alexander; Huwer, Johannes; Becker, Sebastian

Digitale Basiskompetenzen in der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Naturwissenschaften

Dateien

Thyssen_2-12mcq9uqqao9k8.pdf(2.26 MB)

Datum

2020

Autor:innen

Thyssen, Christoph

Thoms, Lars-Jochen

Kremser, Erik

Finger, Alexander

Huwer, Johannes

Becker, Sebastian

Publikationstyp

Beitrag zu einem Sammelband

Publikationsstatus

Published

Erschienen in

Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung / Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga et al. (Hrsg.). - Duisburg : Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020. - S. 77-98. - ISBN 978-3-95605-082-4

Fachgebiet (DDC)

370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Zitieren

ISO 690

THYSSEN, Christoph, Lars-Jochen THOMS, Erik KREMSER, Alexander FINGER, Johannes HUWER, Sebastian BECKER, 2020. Digitale Basiskompetenzen in der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Naturwissenschaften. In: BEISSWENGER, Michael, ed., Björn BULIZEK, ed., Inga GRYL, ed. and others. Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg:Universitätsverlag Rhein-Ruhr, pp. 77-98. ISBN 978-3-95605-082-4. Available under: doi: 10.17185/duepublico/73330

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Universitätsbibliographie

Ja