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Die professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar*innen und ihren Seminarlehrkräften : Belastungsfaktor oder Ressource?

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KÄRNER, Tobias, Michael GOLLER, Caroline BONNES, Elisabeth MAUÉ, 2022. Die professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar*innen und ihren Seminarlehrkräften : Belastungsfaktor oder Ressource?. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. 25(3), pp. 687-719. ISSN 1434-663X. eISSN 1862-5215. Available under: doi: 10.1007/s11618-022-01065-4

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