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Mit Hilfe von Augmented Reality das Schalenmodell einführen und erarbeiten

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PROBST, Christof, Dennis WENDT, Sarah LUKAS, Johannes HUWER, 2021. Mit Hilfe von Augmented Reality das Schalenmodell einführen und erarbeiten. In: GRAULICH, Nicole, ed., Johannes HUWER, ed., Amitabh BANERJI, ed.. Digitalisation in Chemistry Education : Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie. Münster:Waxmann, pp. 109-120. ISBN 978-3-8309-4418-8. Available under: doi: 10.31244/9783830994183

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