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Die Erfassung von Lehransätzen von Lehrenden in der Weiterbildung : Entwicklung der Lehransatz-Skala

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BONNES, Caroline, Sabine HOCHHOLDINGER, 2021. Die Erfassung von Lehransätzen von Lehrenden in der Weiterbildung : Entwicklung der Lehransatz-Skala. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Springer. 24(1), pp. 113-133. ISSN 1434-663X. eISSN 1862-5215. Available under: doi: 10.1007/s11618-021-00991-z

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