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Das Schülerlabor als Ort der Sprachentwicklung : Sprachsensibler Unterricht rund um die Süßungsmittel

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HABERZETTL, Stefanie, Johannes HUWER, Karin BRÖHL, Rolf HEMPELMANN, 2020. Das Schülerlabor als Ort der Sprachentwicklung : Sprachsensibler Unterricht rund um die Süßungsmittel. In: CHEMKON : Chemie konkret. Wiley. 27(1), pp. 7-12. ISSN 0944-5846. eISSN 1521-3730. Available under: doi: 10.1002/ckon.201800075

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