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Symposium "Motivation und Emotion von Hochschuldozierenden und ihre Bedeutung für Lehr-Lernprozesse an der Hochschule"

Symposium "Motivation und Emotion von Hochschuldozierenden und ihre Bedeutung für Lehr-Lernprozesse an der Hochschule"

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GÖTZ, Thomas, 2019. Symposium "Motivation und Emotion von Hochschuldozierenden und ihre Bedeutung für Lehr-Lernprozesse an der Hochschule". 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Köln, Feb 25, 2019 - Feb 27, 2019. In: Diskussion der 4 Beiträge bei der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Köln

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