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Zuwanderungsbezogene Klassenzusammensetzung und multikulturelle Überzeugungen von Lehrkräften : Zusammenhänge mit dem Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler

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RJOSK, Camilla, Kristin SCHOTTE, Axinja HACHFELD, Petra STANAT, 2017. Zuwanderungsbezogene Klassenzusammensetzung und multikulturelle Überzeugungen von Lehrkräften : Zusammenhänge mit dem Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. In: Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel

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