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Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht

Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht

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CONRAD, Matthias, 2020. Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht [Dissertation]. Konstanz: University of Konstanz. Wiesbaden:Springer Gabler. ISBN 978-3-658-29012-2. Available under: doi: 10.1007/978-3-658-29013-9

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