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Resilienz als Facettenmodell : Zur Entwicklung einer ergebnisorientierten Resilienzerfassung und Ansatzpunkte für die schulische und betriebliche Resilienzförderung

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FRIEDERICHS, Edgar, Tobias KÄRNER, Michaela RATSCH, Katja FRIEDERICHS, Karin HEINRICHS, 2019. Resilienz als Facettenmodell : Zur Entwicklung einer ergebnisorientierten Resilienzerfassung und Ansatzpunkte für die schulische und betriebliche Resilienzförderung. In: HEINRICHS, Karin, ed., Hannes REINKE, ed.. Heterogenität in der beruflichen Bildung : im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung. Bielefeld:wbv, pp. 79-93. ISBN 978-3-7639-6003-3

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