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Selbstselektion bei der Analyse von Kontexteffekten in der Bildungsforschung : Eine Illustration des Propensity-Score-Matchings

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WOLTER, Felix, Andreas HAUPT, 2019. Selbstselektion bei der Analyse von Kontexteffekten in der Bildungsforschung : Eine Illustration des Propensity-Score-Matchings. In: LORENZEN, Jule-Marie, ed., Lisa-Marian SCHMIDT, ed., Dariuš ZIFONUN, ed.. Methodologien und Methoden der Bildungsforschung : quantitative und qualitative Verfahren und ihre Verbindungen. Weinheim:Beltz Juventa, pp. 211-224. ISBN 978-3-7799-3291-8

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