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Gebildet : eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015

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STOCK, Stephanie, 2017. Gebildet : eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 [Dissertation]. Konstanz: University of Konstanz. Wiesbaden:Springer VS. ISBN 978-3-658-15000-6

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