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Non-Intervention als Grundprinzip im englischen Berufsbildungssystem? Rechtsgeschichtliche Rekonstruktionen

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DEISSINGER, Thomas, 2015. Non-Intervention als Grundprinzip im englischen Berufsbildungssystem? Rechtsgeschichtliche Rekonstruktionen. In: KRAUS, Katrin, ed., Markus WEIL, ed.. Berufliche Bildung : historisch – aktuell – international ; Festschrift zum 60. Gbeurtstag von Philipp Gonon. Detmold:Eusl, pp. 20-26. ISBN 978-3-940625-53-3

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