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Unterschätzung der Studienleistungen von Frauen durch Studierfähigkeitstests : Erklärbar durch Persönlichkeitseigenschaften?

Unterschätzung der Studienleistungen von Frauen durch Studierfähigkeitstests : Erklärbar durch Persönlichkeitseigenschaften?

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FISCHER, Franziska, Johannes SCHULT, Benedikt HELL, 2015. Unterschätzung der Studienleistungen von Frauen durch Studierfähigkeitstests : Erklärbar durch Persönlichkeitseigenschaften?. In: Diagnostica. 61(1), pp. 34-46. ISSN 0012-1924. eISSN 2190-622X. Available under: doi: 10.1026/0012-1924/a000120

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