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Berufliche Vollzeitschulen im Spannungsfeld zwischen Berechtigungsvergabe und Qualifizierungsauftrag : zur Anatomie eines berufspädagogischen und berufsbildungspolitischen Problems

Berufliche Vollzeitschulen im Spannungsfeld zwischen Berechtigungsvergabe und Qualifizierungsauftrag : zur Anatomie eines berufspädagogischen und berufsbildungspolitischen Problems

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DEISSINGER, Thomas, 2010. Berufliche Vollzeitschulen im Spannungsfeld zwischen Berechtigungsvergabe und Qualifizierungsauftrag : zur Anatomie eines berufspädagogischen und berufsbildungspolitischen Problems. In: WARWAS, Julia, ed. and others. Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen. Baltmannsweiler:Schneider Verlag Hohengehren, pp. 229-244. ISBN 978-3-8340-0787-2

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