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Der Kompetenzbegriff in der australischen Berufsbildungsforschung : theoretische Ansätze und deren Bedeutung für kompetenzbasierte Qualifizierungsprozesse

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HELLWIG, Silke, 2007. Der Kompetenzbegriff in der australischen Berufsbildungsforschung : theoretische Ansätze und deren Bedeutung für kompetenzbasierte Qualifizierungsprozesse. In: MÜNK, Dieter, ed., Jürgen VAN BUER, ed., Klaus BREUER, ed., Thomas DEISSINGER, ed.. Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin. Opladen:Budrich, pp. 118-128

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