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Langeweile-Coping im Unterricht : unterschiedliche Muster im Umgang mit einer alltäglichen Emotion

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NETT, Ulrike, Thomas GÖTZ, Elena Carolin KÜGOW, Birgit WIMMER, 2009. Langeweile-Coping im Unterricht : unterschiedliche Muster im Umgang mit einer alltäglichen Emotion. In: Vortrag bei der 10. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Koblenz-Landau:Universität

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