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Die Kompatibilität curricularer und methodischer Modellierungen als notwendige Bedingung für Unterrichtsqualität

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SEIFRIED, Jürgen, Karsten D. WOLF, Christina KLÜBER, Detlef SEMBILL, 2005. Die Kompatibilität curricularer und methodischer Modellierungen als notwendige Bedingung für Unterrichtsqualität. In: DETLEF SEMBILL, Jürgen Seifri, ed.. Rechnungswesenunterricht am Scheideweg : lehren, lernen und prüfen. Wiesbaden:Dt. Univ.-Verl., pp. 123-142. ISBN 3-8244-0764-7

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