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Von der Intention zum Handeln : die Erkenntnisse der Würzburger Schule aus heutiger Sicht

Von der Intention zum Handeln : die Erkenntnisse der Würzburger Schule aus heutiger Sicht

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GOLLWITZER, Peter M., Ute C. BAYER, Angelika LENGFELDER, 1999. Von der Intention zum Handeln : die Erkenntnisse der Würzburger Schule aus heutiger Sicht. In: JANKE, Wilhelm, ed. and others. Hundert Jahre Institut für Psychologie und Würzburger Schule der Denkpsychologie. Göttingen:Hogrefe, pp. 327-349. ISBN 3-8017-1310-5

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