Control-value theory of academic emotions : Implications for the motivational determinants of students’ emotions in the domain of mathematics and statistics

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Datum
2003
Autor:innen
Barrera, A.
Maier, M.
Perry, Raymond P.
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Sonstiges, Konferenz
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Published
Erschienen in
Paper presented at the 2003 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, Illinois
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Konferenz
2003 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), 21. Apr. 2003 - 25. Apr. 2003, Chicago, Illinois
Rezension
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Zitieren
ISO 690PEKRUN, Reinhard, A. BARRERA, Thomas GÖTZ, M. MAIER, Raymond P. PERRY, 2003. Control-value theory of academic emotions : Implications for the motivational determinants of students’ emotions in the domain of mathematics and statistics. 2003 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA). Chicago, Illinois, 21. Apr. 2003 - 25. Apr. 2003. In: Paper presented at the 2003 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, Illinois
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