Selbstselektion bei der Analyse von Kontexteffekten in der Bildungsforschung : Eine Illustration des Propensity-Score-Matchings

Wolter, Felix; Haupt, Andreas

Selbstselektion bei der Analyse von Kontexteffekten in der Bildungsforschung : Eine Illustration des Propensity-Score-Matchings

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Datum

2019

Autor:innen

Wolter, Felix

Haupt, Andreas

Sammlungen

Soziologie
Exzellenzcluster "Die politische Dimension von Ungleichheit"

Publikationstyp

Beitrag zu einem Sammelband

Publikationsstatus

Published

Erschienen in

LORENZEN, Jule-Marie, ed., Lisa-Marian SCHMIDT, ed., Dariuš ZIFONUN, ed.. Methodologien und Methoden der Bildungsforschung : quantitative und qualitative Verfahren und ihre Verbindungen. Weinheim: Beltz Juventa, 2019, pp. 211-224. Grundlagentexte Methoden. ISBN 978-3-7799-3291-8

Fachgebiet (DDC)

300 Sozialwissenschaften, Soziologie

Zitieren

ISO 690

WOLTER, Felix, Andreas HAUPT, 2019. Selbstselektion bei der Analyse von Kontexteffekten in der Bildungsforschung : Eine Illustration des Propensity-Score-Matchings. In: LORENZEN, Jule-Marie, ed., Lisa-Marian SCHMIDT, ed., Dariuš ZIFONUN, ed.. Methodologien und Methoden der Bildungsforschung : quantitative und qualitative Verfahren und ihre Verbindungen. Weinheim: Beltz Juventa, 2019, pp. 211-224. Grundlagentexte Methoden. ISBN 978-3-7799-3291-8

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Universitätsbibliographie

Ja