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Mittendrin statt nur dabei : Informationskompetenz und Fachreferat an der Universität Konstanz

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2007

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Angaben zur Forschungsförderung

Projekt

Informationskompetenz II: Informationskompetenz für Wissenschaftler
Open Access-Veröffentlichung
Open Access Green

Sammlungen

Bibliothek: Publikationen
Core Facility der Universität Konstanz

Gesperrt bis

Titel in einer weiteren Sprache

Information literacy and subject specialists at the University of Konstanz
Publikationstyp
Preprint
Publikationsstatus
Published

Erschienen in

Zusammenfassung

Der Bologna-Prozess und die damit verbundene Einführung der gestuften Studiengänge bringt eine ganze Reihe von neuen Aufgaben für Bibliotheken mit sich. Im vorliegenden Beitrag wird der Fokus dabei auf die Stärkung der Informationskompetenz von Studienanfängern und Fortgeschrittenen gelegt, dies jeweils am Beispiel der Universität Konstanz. Während in den Bachelor-Studiengängen die Vermittlung von Informationskompetenz vorwiegend in Kursen geschieht, müssen für Graduierte (Master-Studierende, Doktoranden, Post-Docs etc.) auch andere Formen der Erreichung und Vermittlung gefunden werden. Die Rolle der Fachreferent/innen und die Konsequenzen für Bibliothek und Fachreferat werden diskutiert.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache

Fachgebiet (DDC)
020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft

Schlagwörter

Universität Konstanz, Library, Subject specialist, Information literacy, Teaching, University of Konstanz

Konferenz

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Zitieren

ISO 690KOHL-FREY, Oliver, 2007. Mittendrin statt nur dabei : Informationskompetenz und Fachreferat an der Universität Konstanz
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Kommentar zur Publikation

Zur Veröffentlichung vorges in: Tagungsband des 3. Kongresses für Bibliothek und Information, Leipzig, 19.-22.3.2007
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Ja
Begutachtet
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