Digitale Bildung : Kein Zusatz, sondern Basis

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Datum
2022
Autor:innen
Becker, Sebastian
Bruckermann, Till
Finger, Alexander
Meier, Monique
Thyssen, Christoph
von Kotzebue, Lena
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Zeitschriftenheft
Publikationstyp
Zeitschriftenartikel
Publikationsstatus
Published
Erschienen in
Nachrichten aus der Chemie. Wiley. 2022, 70(10), pp. 20-22. ISSN 1439-9598. eISSN 1868-0054. Available under: doi: 10.1002/nadc.20224124093
Zusammenfassung

Für eine digitale Transformation der chemischen Industrie sind Fachkräfte mit umfassenden Kompetenzen unabdingbar. Die Grundlagen fachbezogener digitaler Bildung werden bereits in der Schule gelegt. Die Lehrkräftebildung ist hierfür neu auszurichten.

Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
540 Chemie
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690THOMS, Lars-Jochen, Sebastian BECKER, Till BRUCKERMANN, Alexander FINGER, Johannes HUWER, Erik KREMSER, Monique MEIER, Christoph THYSSEN, Lena VON KOTZEBUE, 2022. Digitale Bildung : Kein Zusatz, sondern Basis. In: Nachrichten aus der Chemie. Wiley. 2022, 70(10), pp. 20-22. ISSN 1439-9598. eISSN 1868-0054. Available under: doi: 10.1002/nadc.20224124093
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