Die Rolle herkunftssprachlicher Kompetenz und kultureller Identität für den Bildungserfolg von Heranwachsenden aus zugewanderten Familien

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Fachgebiet (DDC)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwörter
Konferenz
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Zitieren
ISO 690EDELE, Aileen, 2016. Die Rolle herkunftssprachlicher Kompetenz und kultureller Identität für den Bildungserfolg von Heranwachsenden aus zugewanderten Familien [Dissertation]. Berlin: Freie Universität Berlin
BibTex
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Interner Vermerk
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Prüfdatum der URL
2019-04-24
Prüfungsdatum der Dissertation
Hochschulschriftenvermerk
Berlin, Freie Universität Berlin, Diss., 2016
Finanzierungsart
Kommentar zur Publikation
Allianzlizenz
Corresponding Authors der Uni Konstanz vorhanden
Internationale Co-Autor:innen
Universitätsbibliographie
Nein
Begutachtet