Prosoziales Verhalten bei deutschen und japanischen Kindern
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Datum
1996
Autor:innen
Kornadt, Hans-Joachim
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Published
Erschienen in
TROMMSDORFF, Gisela, ed., Hans-Joachim KORNADT, ed.. Gesellschaftliche und individuelle Entwicklung in Japan und Deutschland. Konstanz: UVK, 1996, pp. 257-267
Zusammenfassung
In der vorliegenden Studie wird der Frage nach Unterschieden im prosozialen Verhalten bei japanischen und deutschen Kindern aus motivationstheoretischer Sicht nachgegangen. Dazu wurden achtjährige Mädchen in zwei verschiedenen Situationen untersucht; einmal widerfährt einem Gleichaltrigen und einmal einem Erwachsenen ein Unglück Die beobachteten emotionalen Reaktionen der Kinder zeigen deutliche Kulturunterschiede in bezug auf Distress, aber nicht in bezug auf Empathie. Das prosoziale Verhalten der Kinder beider Kulturen ist ähnlich. Fragen nach der Bedeutung prosozialer Normen für prosoziales Verhalten werden abschließend kulturvergleichend diskutiert.
Zusammenfassung in einer weiteren Sprache
Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
TROMMSDORFF, Gisela, Hans-Joachim KORNADT, 1996. Prosoziales Verhalten bei deutschen und japanischen Kindern. In: TROMMSDORFF, Gisela, ed., Hans-Joachim KORNADT, ed.. Gesellschaftliche und individuelle Entwicklung in Japan und Deutschland. Konstanz: UVK, 1996, pp. 257-267BibTex
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Nein