Publikation: If-then plans benefit executive functions in children with ADHD
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2011
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Erschienen in
Journal of Social and Clinical Psychology. 2011, 30(6), pp. 616-646. ISSN 0736-7236. Available under: doi: 10.1521/jscp.2011.30.6.616
Zusammenfassung
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Fachgebiet (DDC)
150 Psychologie
Schlagwörter
Konferenz
Rezension
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Zitieren
ISO 690
GAWRILOW, Caterina, Peter M. GOLLWITZER, Gabriele OETTINGEN, 2011. If-then plans benefit executive functions in children with ADHD. In: Journal of Social and Clinical Psychology. 2011, 30(6), pp. 616-646. ISSN 0736-7236. Available under: doi: 10.1521/jscp.2011.30.6.616BibTex
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Ja